Modul 3: Sinnvolle Gestaltung von Blended-Learning Lehrveranstaltungen
E-Learning ist mittlerweile eine verbreitete Methode in der Lehre. Die derzeit bekannteste und an Hochschulen wohl meist verbreitete Lernplattform ist Moodle. In diesem Modul erfahren Sie, wie Sie mit Moodle arbeiten und sie didaktisch sinnvoll gestalten können.
Dabei geht es nicht darum, Ihnen den technischen Hintergrund aufzuzeigen, sondern mit Ihnen die Möglichkeiten für den Einsatz der Plattform zu diskutieren. Zudem werden Begrifflichkeiten definiert und erklärt, die einzelnen Komponenten durchgearbeitet und dabei gemeinsam didaktische Konzepte erstellt.
Wir möchten mit Ihnen an Ihren eigenen Ideen für eine Blended Learning Lehrveranstaltung arbeiten und diese soweit wie möglich umsetzen. Ziel ist, dass Sie mit einer einsatzfähigen Lernplattform nach Hause fahren!
Bitte bringen Sie dazu Ideen und vor allem das notwendige Material (Unterlagen in elektronischer Form) mit.
Termin: 12./13. Oktober 2011
Ort: DiZ - Zentrum für Hochschuldidaktik der bayerischen Fachhochschulen, Ingolstadt
Leitung:
Anke Eschner (Dipl.-Ing.)
Freiberufliche Seminaranbieterin, Beraterin & Coach, Schwerpunkten Hochschuldidaktik und Schlüsselkompetenzen, Zertifikat Weiterbildungsverbundstudium Sozialkompetenz über die ZFH Koblenz/Fachhochschule Fulda und Zertifikat Hochschullehre Bayern Arbeitskreises Schlüsselkompetenzen am DiZ, Ingolstadt
Johannes Albert (DiZ Ingolstadt, zertifizierter Moodle-Trainer)